初中毕业出国读高中需要具备什么条件？留学年龄越低越好吗？ - 该去国外读大学还是去国外读高中？如果家庭条件允许，学生各方面又达标的话你还是建议去国外读高中，从高中起就开始接触外

该去国外读大学还是去国外读高中？如果家庭条件允许，学生各方面又达标的话你还是建议去国外读高中，从高中起就开始接触外面的世界，获得更纯正的英语口音，熟悉国外的生活，初中毕业以后去高中留学可以选择的国家也很多，不过不同国家的要求也会有一些差别，各位同学可以根据自己选的留学国家来准备材料。

初中毕业生出国留学读高中需要具备的条件：

初中生毕业生去国外上高中，一般可选择美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家。其他一些国家，尤其是欧洲国家大多要求学生至少完成高中课程，有的还要求学生有大学在读学历。这些就读高中课程首选的留学国家具体要求上也有差异，下面我们将逐一介绍。此外，雅思考试目前对学生没有年龄限制。

留学英国高中，并不是所有的学校都要求学生提供雅思成绩，学校会安排相应的笔试和面试录取学生。如果想申请较好的高中学校，学生好能提供雅思成绩，同时，这些学校的入学考试难度也会增加。初中毕业生到英国后，需再读一年预科性质的课程才能进入高中就读，不过英国的高中课程为两年。

留学澳洲高中，必须具备国内初中毕业证书，并且要有高中或职高、技校录取通知书。如果学生初中毕业后没有雅思成绩，一般需要先读半年语言课程，然后再上澳洲的10、11、12年级，如果学生雅思成绩达到5.5分，可免去半年语言课程。新西兰高中的申请条件和澳洲高中相似。

留学美国高中，国内的初中毕业生申请美国的高中课程，一般要先在国内进行英语测试，然后根据学生的英语成绩申请不同的学校。申请成功后，学生将在美国就读10、11、12年级。如果学生的英语基础很差，学校将要求学生重读9年级。

留学加拿大高中，没有英语成绩要求，毕业生可直接就读加拿大10、11、12年级，学生到达加拿大高中后，教育局会安排国际学生进行英语测试，如果学生英语成绩尚可，学校将在学生就读高中课程期间让学生多修一门英语课程，如果学生英语基础较差，学校会要求学生在就读高中课程之前先就读英语课程。

国外的教育方式明显和国内不同，中国的教育体制是经历5千年文化积淀而来，虽然现在教育也倡导要与西方接轨，但也并非一朝一夕所能改变的。如果用辩证唯物主义哲学来解释，不能说西方教育体制就是好的，中国现行教育体制就是完全不好。不过，西方教育体制与我国现行教育体制的确存在着不同，西方发达国家的孩子在上大学以前都是在玩闹过程中学习，通过孩子性格和孩子的兴趣来培养孩子的专长，上大学后就会选择这个专长去深入研究学习。也就是说上大学前孩子是在玩中成长，而上大学后才真正开始学习。

低龄留学是一把双刃剑，一方面有利于小留学生更深入的去了解异国的文化，融入异国的教育。低龄留学也有利于学生更好的适应英语环境，据英语专家研究表明，越小的学生对语言的领悟和接受能力越强，年龄到了18岁以后，对于英语的学习模式已经接近成人，即语言方面的学习倾向于互译的形式，而忽略了语言的本质和在情境中爆发的需要。从这些方面分析，低龄留学确有其优势。

美高低龄留学“爱教培”理念的倡导者和教育专家爱教培针对其系统内学生及家长分别进行的关于学生在美学习情况的问卷调研中也得到了相关需求的验证。在有效问卷中，学生在美求学及生活遇到的问题中，学生的身心灵健康是家长及学生本人皆为关注的问题。而学生们自己则认为社交问题以及学校所在地理位置和周边资源环境对于他们未来发展的影响较大。在学习方面，无论学习较好还是一般的学生，皆表示愿意参加课外辅导课程提升自我。此外，学习成绩很好的学生更希望提升在实践项目（领导力，职业发展规划）方面的能力。而对于成绩较好的学生更希望提升在实践项目（领导力，职业发展规划）之外的英语语言能力。可见，提升学生软实力既适应于美本要求，同时也是学生及家长的内在需求。可见，当今越来越多的家长意识到培养一个孩子必须从智力、道德、精神三位一体的全人。优秀的学习能力固然重要，但是精神、道德、心智、社会身体多位统一的准备，才能大、好的释放孩子内在的潜能，成就好的自己。

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